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主頁 > 家長園地 >「尋找雙重特殊資優兒」計劃
尋找隻重特殊資優兒
所謂雙重特殊資優兒,即是智能優異的資優生,卻同時被評定有其他特殊教育需要 (如自閉症、讀寫障礙或過度活躍症等) 的兒童。現時社會上對雙重特殊資優兒的了解及支援,實在有待改善。本計劃正針對雙重特殊資優兒及其家庭的需要,展開一系列的研究及支援服務。

本計劃包括研究及支援兩個階段。第一階段(即研究階段)經已完成,我們已從雙重特殊資優兒的家庭蒐集量化及質化的資料,作為第二階段支援服務的參考。

第二階段:支援服務

對象: 有雙重特殊資優兒的家庭 (曾參加第一階段小組面談的家庭,其申請將獲得優先考慮)

成功申請:家長需遞交有關孩子的雙重特殊評估報告

日期及時間 課程名稱 種類 參加對象 課程資料

報名須知

2010年2月至5月
(星期六)
下午2:30 – 4:30
共12節
善用潛能 — 親子成長小組 親子平衡小組 雙重特殊優優兒- 資優及過渡活躍 (P4 – P6) 及家長 課程資料
滿
2010年1月11日
(星期一)
開始報名
2010年4月至5月
(星期六)
上午10:00– 12:00
共8節
「優」悠跨障礙 — 學生小組 學生小組
(家長需出席某些節數)
雙重特殊優優兒 - 資優及讀寫障礙
(P5 – P6)
課程資料

網上報名
2010年3月8 日
(星期一)
開始報名
2010年7月
(暑假期間)
上午10:00– 12:00
共8節
闖出我天地 — 親子成長小組 親子平衡小組

雙重特殊優優兒 - 資優及自閉症 / 亞氏保加症
(P5 – P6) 及家長

課程資料,將於5月中刊登 2010年6月7日
(星期一)
開始報名
2010年9月至10月
(星期六)
下午2:30 – 4:30
共6節
親親孩子 — 雙重特殊資優兒家長小組 家長小組 育有雙重特殊資優兒的家長 課程資料,將於7月中刊登 2010年8月9日
(星期一)
開始報名
尋找雙重特殊資優兒計劃「誰能明白我?」心聲創作比賽
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