香港資優教育學院很榮幸邀請到著名的資優教育及才能發展專家弗朗索瓦 · 蓋聶教授,與本地教育界及人才發展或管理的領袖,一同分享其真知灼見。
蓋聶教授將以其「天資與才能的區分理論模式」(Differentiated Model of Giftedness and Talent)闡釋資優及才能的概念。學習與實踐是資優生發展天賦不可或缺的環節,蓋聶教授會剖析影響學習及實踐過程的正負面因素,探討發展才能的策略,並且分享他對教育界及學校培育資優生的精闢見解。
| 日期: |
2010年1月19日 |
| 時間: |
下午三時 |
| 地點: |
九龍紅磡
香港理工大學
賽馬會綜藝館 |
| 地圖: |
 |
憑柬入場(敬請於下午2時45分前入席就座)
查詢:
|
法裔加拿大籍的弗朗索瓦 · 蓋聶教授現居於魁北克省蒙特利爾市。他於蒙特利爾大學獲取教育心理學的博士學位,並於魁北克大學蒙特利爾分校心理學系任教多年。
蓋聶教授從事學生評教的研究工作十年後,於1970年代後期開始鑽硏才能發展。他就資優教育的各個項目(包括對資優生及他們的教育所採取的態度 、朋輩提名、發展概況等)作出了研究,而最為人熟悉的是他的「天資與才能的區分理論模式」。該模式獲衆多教育界的權威人士認可,並採納為鑑定資優對象及擬定培育方案的參考標準。
蓋聶教授在資優教育方面屢獲殊榮,其中包括「美國全國資優兒童協會」的傑出學者奬(1996年)以及「門薩學會」的兩個獎項等等。蓋聶教授已退休,但他仍繼續於世界各地發表文章,並出席各項主要活動。 |